Breaking News

Tabel 5.2 Sikap dan Komitmen Persatuan

Questions and Answers to PPKN Class 10 Curriculum 2013 Revised 2017 Table 5.2 Attitudes and Commitment of Unity and State Unity in the family, school, community, and nation Page 149 Chapter 5 (National Integration in the Framework of Unity in Diversity) ~ Assalamualikum semuanya, kembali lagi bersama laguasyik.com. Pada kali ini saya akan memberi tahu kalian semua tentang Soal dan Kunci Jawaban PPKN Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Tabel 5.2 Sikap dan Komitmen Persatuan dan Kesatuan negara di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan bangsa Halaman 149 Bab 5 (Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika) kepada para siswa/siswi yang melihat artikel ini. Yuk, kita langsung saja ke soal dan jawabannya. ~

Tugas Mandiri 5.3

Diskusikanlah bersama teman kalian tentang sikap yang harus dilakukan dalam menjaga persatuan dan kesatuan negara di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan bangsa. Apa akibatnya jika tidak dilakukan dan bagaimana cara membiasakannya. Tuliskan dalam kolom berikut.

Tabel 5.2 Sikap dan Komitmen Persatuan

Lingkungan Sikap dan Perilaku yang Mencerminkan Komitmen Persatuan Akibat dari Sikap Kurang Menerapkan Persatuan Cara Membina dan Membiasakan Komitmen Persatuan
1. Keluarga
  • Saling menghargai dan menghormati antar anggota keluarga.
  • Mematuhi tata tertib keluarga.
  • Patuh dan taat terhadap orangtua.
  • Sopan dan santun terhadap orang tua dan saudara
  • Jujur
  • Taat dan patuh pada orang tua
  • Saling membantu
  • Saling mencintai sesama anggota keluarga
  • Mengakui keberadaan dan fungsi tiap-tiap anggota keluarga
  • Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa salira
  • Tidak memaksakan kehendak orang lain
  • Adanya keterbukaan antar anggota keluarga
  • Kurang dihargai dan dihormati oleh anggota keluarga.
  • Kurangnya keharmonisan dalam keluarga.
  • Menimbulkan pertengkaran yang dapat berujung pada perceraian.
  • Terjadi pertengkaran bahkan hingga terjadi perceraian
  • Dibenci oleh anggota keluarga
  • Tidak adanya keharmonisan dalam keluarga
  • Tidak peduli
  • Sering terjadi pertengkaran antar sesama anggota keluarga
  • Dapat menyebababkan anggota keluarga kurang betah dirumah
  • Dapat memberikan dampak negatif kepada anak, misalnya anak terjerat pergaulan bebas akibat kurang nya Perhatian dari orang tua
  • Terbuka dan jujur kepada anggota keluarga.
  • Menjaga nama baik keluarga.
  • Membangun komunikasi yang berkualitas dan positif.
  • Menjaga nama baik
  • Menghormati dan
  • Menghargai saudara
  • Menyanyangi orang tua
  • Mempererat komunikasi
  • Terbuka dengan anggota keluarga
  • Saling menghargai 1 sama lain di dalam keluarga
  • Mengutamkan kepentingan bersama di dalam keluarga dari pada kepentingan  pribadi
  • Menjaga tali persaudaraan dengan baik
  • Membiasakan diri untuk menerapkan komitmen tersebut dalam kehidupan sehari-hari
  • Harus lebih mengetahui tentang bagaimana cara menjaga persatuan dan kesatuan negara
  • Menghormati orang tua berkata sopan lembut dan menyayanginya
2. Sekolah
  • Datang tepat waktu
  • Bersikap penuh sopan dan santun antar warga sekolah
  • Berperilaku adil terhadap seluruh warga sekolah
  • Membersihkan lingkungan bersama-sama
  • Menjenguk salah satu warga yang saki
  • Bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan
  • Saling menghormati orang yang berbeda agama, tidak membeda- bedakan suku
  • Bergotong royong membangun lingkungan sekitar
  • Disiplin waktu
  • Peduli lingkungan
  • Tekun dalam belajar
  • Tidak lulus ujian sekolah
  • Dijauhi oleh teman
  • Mendapatkan sanksi drop out dari sekolah
  • Kurangnya beradaptasi pada kelompok
  • Terbiasa menyendiri dengan urusanya masing-masing
  • Sedikitnya teman
  • Tidak Naik Kelas
  • Tidak Menghormati Guru
  • Belajar Tidak Serius
  • Dibenci semua warga sekolah
  • Dikeluarkan dari sekolah
  • Individualis (tidak peduli)
  • Disiplin
  • Bertanggung jawab terhadap kewajiban
  • Menghormati hak warga sekolah lainnya
  • Datang tepat waktu
  • Mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh
  • Menjaga kebersihan sekolah
  • Menjaga nama baik sekolah
  • Senyum, salam dan sapa kepada guru
  • Dengan membuat motto atau yel-yel ciri khas sekolah baik dalam organisasi ataupun ekstrakulikuler agar siswa terpacu untuk melakukan hal yang terbaik seperti yang diharapkan motto-nya seperti : Disiplin, Komitmen, dan Bertanggung Jawab
  • Dengan cara melakukan sosialisasi pendidikan karakter di sekolah dalam jangka waktu tertentu
  • Senantiasa Guru dan warga sekolah haruslah memberikan contoh teladan yang baik dan menjadi panutan kepada para siswa
  • Sekolah haruslah memiliki dorongan motivasi yang baik agar dapat menginspirasi para siswa maupun guru
  • Sekolah haruslah mempunyai tata aturan/tata tertib yang baik dan tegas
  • Sekolah harus mempunyai Visi dan Misi yang jelas
  • Sekolah harus menyiapkan wadah utk membiasakan diri berkomitmen dalam persatuan seperti di dalam ekstrakurikuler/organisasi
  • Warga Sekolah harus saling bekerja sama – bahu membahu utk mewujudkan Visi dan Misi oserta cita2 mencerdaskan kehidupan bangsa
  • Berikan motivasi/arahan kepada siswa
  • Sekolah harus menjadi tempat yang menyenangkan sebagai rumah kedua, Para guru harus menjadi orangtua pengganti yang baik dan menanamkan sikap berkomitmen
  • Sekolah harus memenuhi dan menyediakan fasilitas,sarana dan prasarana yang baik dan mendukung para siswa dalam proses belajar
3. Masyarakat
  • Bersosialisasi dengan seluruh elemen masyarakat
  • Ikut serta dalam organisasi kemasyarakatan
  • Aktif berupaya memajukan lingkungan masyarakatnya
  • Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat
  • Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama-sama
  • Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama, ras, ataupun aliran
  • Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antarsuku bangsa
  • Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat
  • Jujur
  • Bersosial
  • Toleransi
  • Taat terhadap peraturan
  • Sopan dan santun dengan masyarakat sekitar
  • Diasingkan oleh warga masyarakat
  • Kehidupan menjadi kurang tentram, nyaman, dan harmonis
  • Diusir dari lingkungan masyarakat
  • Dikucilkan dari masyarakat
  • Kurangnya interaksi sosial ke masyarakat
  • Tidak bisa toleran atau menerima orang lain
  • Dibenci oleh orang
  • Kurangnya sikap kepedulian (Individual)
  • Menciptakan peperangan
  • Berperilaku penuh toleransi
  • Membangun hubungan silaturahmi antar warga masyarakat
  • Taat dan patuh terhadap peraturan serta tata tertib yang berlaku
  • Menaati peraturan
  • Ikut serta kegiatan sosial
  • Membina silaturahmi
  • Menjaga nama baik masyarakat
  • Tidak mengusik aktivitas tetangga
  • Bersolidaritas tinggi
  • Menghargai hak seseorang
4. Bangsa dan Negara
  • Taat kepada hukum
  • Mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila
  • Tidak menimbulkan konflik SARA
  • Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
  • Memberikan kesempatan yang sama kepada suku bangsa untuk memperkenalkan kesenian daerahnya ke daerah lainnya.
  • Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa
  • Memberikan kesempatan yang sama kepada semua daerah untuk mengembangkan kebudayaan daerah lainnya
  • Agar persatuan dan kesatuan tetap terjaga semua warga negara harus menghindari tindakan-tindakan yang dapat memecah persatuan dan kesatuan. Berikut ini contoh perilaku yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan:
  • Saling melempar tanggung jawab dalam membersihkan lingkungan
  • Tidak peduli terhadap keadaan lingkungan sekitar
  • Tidak mau ikut ronda karena alasan sibuk dengan pekerjaan
  • Hanya berteman dengan yang seagama atau yang sesuku saja
  • Mementingkan diri sendiri/ tidak mau bekerja sama
  • Disintegrasi Bangsa
  • Hukuman dan Sanksi Pidana
  • Konflik dimana-mana
  • saling menjatuhkan satu dengan yang lain
  • Tidak peduli tentang persatuan negara
  • Lebih mementingkan diri sendiri ketimbang permasalah negara
  • Menjalankan kewajiban serta menjaga hak orang lain
  • Menumbuhkan sikap bela negara
  • Mencintai kehidupan berbangsa dan bernegara yang majemuk
  • Menjaga negara agar dapat hidup aman dan damai
  • Mematuhi peraturan
  • Cinta tanah air
  • Tetap berkomitmen dengan negara
  • Menjaga nama baik bangsa
  • Menanam sikap bela negara
  • Menaati peraturan
  • Membiasakan hidup jujur
  • Menghargai keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan

Sekian Kunci Jawaban Dari Saya Tentang “Soal dan Kunci Jawaban PPKN Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Tabel 5.2 Sikap dan Komitmen Persatuan dan Kesatuan negara di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan bangsa Halaman 149 Bab 5 (Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika)”, Dan terima kasih sudah berkunjung blog yang sederhana. Semoga kunci jawaban ini bisa membantu kalian yang belum menjawab Soal dan Kunci Jawaban PPKN Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Tabel 5.2 Sikap dan Komitmen Persatuan dan Kesatuan negara di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan bangsa Halaman 149 Bab 5 (Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika). Jika ada kelebihan pada artikel ini semoga bermanfaat bagi kalian semua dan jika ada kekurangan maupun salah mohon dimaafkan sebesar-besarnya. Jika ada pertanyaan dan ada saran untuk kelebihan dan kekurangan selain ini bisa komen di kolom komentar.

About Muhammad

Check Also

[Kunci Jawaban] Emilia akan menggunakan petunjuk yang tertera pada kemasan sirup rasa melon.“Tambahkan 13 cangkir air untuk setiap 2 cangkir sirup rasa melon.” Di antara proporsi berikut yang dapat digunakan untuk menentukan w, banyak cangkir air yang harus Emilia tambahkan untuk 5 cangkir sirup rasa melon adalah

[Kunci Jawaban] Emilia akan menggunakan petunjuk yang tertera pada kemasan sirup rasa melon. “Tambahkan 13 …

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

error: Content is protected !!